Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Справка о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности по образовательным программам
Содержание предметно — развивающей среды
Основой реализации Образовательной программы является предметно – пространственная развивающая среда, необходимая для развития всех специфических детских видов деятельности. В нашем детском саду она построена так, чтобы обеспечить полноценное социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое и физическое развитие ребенка. Ежегодно идет обновление и пополнение предметно – развивающей среды.
Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства всех помещений детского сада, а также территории, прилегающей или находящейся на небольшом удалении, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития.
|
Вид помещения Функциональное использование |
Оснащение |
|
Групповые комнаты - занятие разными видами деятельности, питание, сон, создание комфортного климата для пребывания ребёнка в ДОУ в течение дня. Сюжетно-ролевые игры, самообслуживание, трудовая деятельность, самостоятельная творческая деятельность, ознакомление с природой, труд в природе. |
Зона умеренной активности: «Центр познания» (Головоломки, мозаика, пазлы, настольно-печатные игры, лото), «Уголок уединения», «Центр книги», «Центр природы», «Центр занимательной математики» (Развивающие игры по математике и логике), «Центр патриотического воспитания». Зона средней активности: «Центр конструирования» (конструкторы различных видов), «Лаборатория», «Центр социально – эмоционального развития», «Центр ИЗО – деятельности», «Центр безопасности». Зона повышенной активности: «Центр двигательной активности», «Центр музыки», «Центр игры» (игровая мебель, атрибуты для сюжетно-ролевых игр), «Центр дежурства». Детская мебель для практической деятельности. Уголок ряженья, различные виды театров, набор интерактивного оборудования (в старших и подготовительных группах): интерактивная доска, ноутбук, проектор. |
| Физкультурный зал - физкультурные занятия, спортивные досуги, развлечения, праздники, консультативная работа с родителями и воспитателями. |
Скамейки, спортивное оборудование для метания, лазания, прыжков, мини-батут, магнитофон, баскетбольные щиты, атрибуты для подвижных игр, иллюстративный материал (виды спорта). |
| Кабинет дополнительного образования - развитие познавательных, художественно – эстетических способностей детей дошкольного возраста, обучение детей дошкольного возраста.
Подгрупповая и индивидуальная работа с детьми |
|
|
Музыкальный зал - занятия по музыкальному воспитанию, групповые и индивидуальные занятия, тематические досуги, развлечения, театрализованные представления, праздники и утренники, родительские собрания и прочие мероприятия для родителей. |
Шкаф для используемых пособий, игрушек, шкаф для костюмов, атрибутов и прочего материала, музыкальный центр, колонки, акустическая система, рояль, музыкальные инструменты для детей, подборка аудио кассет и дисков музыкальных произведений, различные виды театра, детские стулья, стулья для взрослых, мультимедийная установка: экран (1 шт.), проектор (2 шт.), интерактивная доска (1 шт. Библиотека методической литературы, сборник нот. |
|
Методический кабинет - осуществление методической помощи педагогам, организация консультаций, семинаров, педагогических советов. Выставка дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям развития. |
Библиотека методической литературы, библиотека периодических изданий, пособия для занятий, опыт работы педагогов.
Материалы консультаций, семинаров, семинаров – практикумов. Демонстрационный материал, раздаточный материал для занятий с детьми, иллюстративный материал, орг. техника.
|
|
Кабинет логопеда / Кабинет учителя-дефектолога - индивидуальные коррекционно-развивающие занятия, консультативная работа с родителями. |
Настенное зеркало, дополнительное освещение у зеркала, стол и стулья, шкаф для методической литературы, пособий, наборное полотно, развивающие игры. |
|
Кабинет педагога-психолога - психолого – педагогическая диагностика, коррекционная работа с детьми, индивидуальные консультации с родителями, работа с сотрудниками ГБДОУ. 1 зона – учебно-развивающая, 2 зона – игровая, 3 зона - консультативно релаксационная. |
Стол и стулья для психолога и детей, мягкий диванчик для детей, стимулирующий материал для психолого-педагогического обследования детей, шкаф для методической литературы, игровой материал, развивающие игры, оборудование для песочной терапии. |
| Спальные помещения - дневной сон, гимнастика после дневного сна. | Спальная мебель, физкультурное оборудование для гимнастики после дневного сна: ребристая дорожка, массажные коврики, мячи. |
| Раздевальная комната - информационно-просветительская работа с родителями. | Информационный уголок выставка детского творчества, наглядно – информационный материал для родителей. |
| Медицинский кабинет - осмотр детей, консультации медсестры, консультативно-просветительская работа с родителями и сотрудниками ГБДОУ. | Изолятор, процедурный кабинет, медицинский кабинет, орг. техника, весы медицинские, ростомер, холодильник, кушетка, процедурный столик, стол, термометр электронный, шкаф медицинский, столик медицинский, лампа кварцевая |
| Прогулочные участки - прогулки, наблюдения, игровая деятельность, самостоятельная двигательная деятельность, индивидуальная работа с детьми, трудовая деятельность. |
Прогулочные площадки для детей всех возрастных групп, игровое, функциональное, и спортивное оборудование, физкультурная площадка |
| Физкультурная площадка - организованная образовательная деятельность по физической культуре, спортивные игры, досуговые мероприятия, праздники. |
Спортивное оборудование, оборудование для спортивных игр. |
Сведения о библиотеке
В методическом кабинете организована библиотека методической литературы, периодических изданий, пособи для занятий с детьми.
Сведения об объектах спорта
Оснащение физкультурного зала необходимым оборудованием, благоустроенность уличных спортивных сооружений позволяет реализовывать образовательную программу по физическому развитию дошкольников.
Спортивный зал, оборудован необходимым оборудованием для занятий физической культурой (шведская стена, детские спортивные тренажеры, гимнастические маты, волейбольные, футбольные, баскетбольные мячи, гимнастические снаряды, мячи и ешочки для метания).
|
1 Корпус ул. Седова д.138 лит. А Площадь помещения - 25 кв.м. |
 |
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
 |
|
|
2 Корпус ул Седова д. 108 лит. А Площадь помещения - 60 кв.м. |
 |
 |
|
 |
|
 |
|
 |
Сведения об условиях питания
В детском саду имеется свой пищеблок, который состоит из горячего, холодного, овощного, мясного цехов и складских помещений.
Питание, предлагаемое детям, по качеству приближено к домашней кухне. Детский сад работает по утвержденному, 10 дневному меню. На основании ежедневного меню составляется меню-требование установленного образца с указанием выхода блюд для детей разного возраста. Выдача готовой пищи осуществляется только после проведения приемочного контроля бракеражной комиссией в составе повара, представителя педагогического коллектива, медицинского работника. Медицинская сестра и шеф-повар контролируют нормы, калорийность пищи, энергетическую ценность блюд, сбалансированность питания и пр.
Детский сад имеет свой собственный пищеблок, что гарантирует безопасность поставляемых продуктов. Пища готовится только из натуральных и свежих продуктов на кухне нашего детского сада. Качество поставляемых продуктов и приготовленных блюд ежедневно контролирует специально созданная комиссия. Строго соблюдается технология приготовления блюд, режим выдачи пищи. Пищеблок оснащен необходимым современным техническим оборудованием: холодильники, азовые плиты, параконвектомат, котел, овощерезка, мясорубка, электропривод и т.д. Наши повара (опытные специалисты) всегда готовы побаловать ароматной выпечкой.
В группах соблюдается питьевой режим.
В ДОУ четырехразовое питание: завтрак, II-й завтрак, обед, полдник.
Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся
Детский сад находится под охраной ООО «ЧОП «Система»: в ДОУ — имеется кнопка тревожной сигнализации с выводом сигнала на пульт немедленного реагирования.
ДОУ оснащено автоматической пожарной сигнализацией с выводом сигнала о пожаре на пульт 01.
Входные вери в детский сад оборудованы домофоном и электрозамком.
Территория учреждения по периметру огорожена металлическим забором, высота которого 2 метра.
Ежегодно в сентябре Приказом по ГБДОУ назначаются ответственные лица за организацию безопаснсти пребывания на территории детскогог сада.
Совместно с представителями совета педагогов разрабатываются организационно-технические мероприятия по улучшению условий охраны труда, в которые входят и технический осмотр здания, и регулярная проверка рабочих мест с целью контроля за соблюдением работниками правил ТБ, проверка освещения и т.д. В образовательном учреждении имеется медицинский кабинет, оснащенный в соответствии с требованиями Роспотребнадзора. Медицинское обслуживание осуществляет СПб ГБУЗ Детская поликлиника №73. В медицинском кабинете имеется следующее оборудование: ростомер, весы медицинские, термометр электронный, холодильник, шкаф медицинский, столик медицинский, лампа кварцевая.
Информационная безопасность дошкольников
Сведения о средствах обучения и воспитания:
ГБДОУ етский сад № 49 Невского района Санкт-Петербурга реализует следующие образовательне программ дошкольного образования:
1 Корпус - Адаптированную образовательную программу дошкольного образования для детей с ОВЗ (задержкой психического развития);
Адаптированную образовательную программу дошкольного образования для детей с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)
2 Корпус - Образовательная программа дошкольного образования
Образовательне программ ГБДОУ спроектирован с учетом ФОП ДО, ФАОП ДО и ФГОС ДО, также с учетом индивидуальных особенностей развития детей.
С целью улучшения качества образовательного процесса, мотивации детей к познанию и творчеству, развитию их способностей в различных видах деятельности в ГБДОУ реализуются следующие дополнительные программы:
Дополнительные парциальные программы:
- • «Программа воспитания и обучения дошкольников с задержкой психического развития» Л. Б. Баряевой, И.Г. Вечкановой, О.П. Гаврилушкиной.
- • «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н. Н. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б. Стёркина
- • «Первые шаги - Петербурговедение для малышей от 3 до 7 лет» Г. Т. Алифанова.
- • Парциальная программа «Юный эколог» С. Н. Николаевой.
- • Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки» И.А. Лыковой.
- • Программа по музыкальному воспитанию детей дошкольноговозраста «Ладушки» И. Каплуновой, И. Новоскольцевой.
- • Программа по ритмическойпластике для обучающихся дошкольного и младшего школьного возраста А.И.Бурениной «Ритмическая мозаика».
Использование современны педагогических технологий, направленных на реализацию государственных стандартов дошкольного образования:
- • Оздоровительные технологии;
- • ТРИЗ технология;
- • Технологии исследовательской деятельности;
- • Информационно-коммуникативные технологии;
- • Технология эффективной социализации;
- • Развитие навыков сотрудничества.
Одним из приоритетных направлений воспитательной системы ГБДОУ является обеспечение физической и психологической безопасности воспитанников, интеллектуального и социально-нравственного развития через внедрение современных образовательных технологий в процессе реализации личностно-ориентированного подхода во всех направлениях деятельности с учетом ФОП ДО, ФАОП ДО и ФГОС ДО. Особое внимание уделяется патриотическому и духовно-нравственному воспитанию детей.
Согласно Федерального закона от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Учреждение обеспечивает открытость и доступность информации, которая подлежит размещению на официальном сайте в сети Интернет и обновлению в течение 30 дней со дня внесения соответствующих изменений.
В настоящее время в детском саду в состав информационно — технической базы входят: компьютеры, сканеры, принтеры, ксероксы, мультимедийные проекторы, интерактивная доска, телевизоры. Имеется постоянный доступ в Интернет.